El término wiki procede del hawaiano wiki wiki, que significa “rápido”, y fue propuesto por Ward Cunningham, alude al nombre que recibe un sitio web, cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los mismos usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten.
La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.
En enero de 2001, los fundadores del proyecto de enciclopedia Nupedia, Jimmy Wales y Larry Sanger, decidieron utilizar un wiki como base para el proyecto de enciclopedia Wikipedia.
La mayoría de los ciudadanos tienen acceso a internet donde se podrán dar cuenta que WIKIPEDIA es la más exitosa WIKIS en el ámbito educativo y laboral, la cual es un enciclopedia más grande de la red y del mundo ya que se trata de una publicación gratuita y de libre acceso, con más de 15 millones de artículos redactados por voluntarios en más de 200 idiomas.
Para Utilizar un sistema wikis tenemos dos posibilidades
2.- Descargar un sistema para subirlo a un servidor, configurarlo y utilizarlo: mediawiki, tikiwiki, twiki, phpwiki, dokuwiki.
atunara.com/atunatiki/tiki-index.php?page=Como%20funciona%20un%20wiki
Aplicabilidad de los wikis son en el ámbito educativo
De acuerdo con Marcos M. (2008) “entre las nuevas herramientas tecnológicas que están surgiendo, quizás los wikis sean herramientas web de colaboración más fácil y efectiva en términos educativos. No solo cuenta a su favor su sencillez de uso, sino también la posibilidad de acceder de manera inmediata al contenido”.
Pudiendo decir entonces que WIKIS es un nuevo modelo de trabajo colaborativo entre profesores y alumnos.
Al ser un medio de comunicación gratuito que permite entre docentes y educandos trabajar colectivamente, compartiendo responsabilidades en los proyectos que realizan, fomentado además:
· El desarrollo de habilidades y la cooperación entre los estudiantes.
· La comunicación entre docente y educando.
· Permite publicar trabajos escolares (tareas, informes, ensayos, presentaciones, entre otras), de igual manera les permiten compartir sus trabajos con sus profesores y con sus compañeros.
· Crear contenidos sobre temas educativos y publicarlos sin necesidad de instalar aplicaciones.
· Intercambio de conocimientos
· Exponer y defender puntos de vista de manera respetuosa · Fomenta el análisis de la posición de los demás
· Permite publicar trabajos escolares (tareas, informes, ensayos, presentaciones, entre otras), de igual manera les permiten compartir sus trabajos con sus profesores y con sus compañeros.
· Crear contenidos sobre temas educativos y publicarlos sin necesidad de instalar aplicaciones.
· Intercambio de conocimientos
· Exponer y defender puntos de vista de manera respetuosa · Fomenta el análisis de la posición de los demás
· Utilizar los medios tecnológicos de información y comunicación como instrumento de trabajo intelectual.
· Procesar información relevante
· Recopilar, analizar, interpretar y transformar la información, generándola en conocimiento, para transmitirlas a otras personas.
· Revisión constante
· Intercambio de ideas
· Recopilación de información, Elaboración de textos, boletines escolares y proyectos colaborativos
1. Fáciles de usar.
2. Permite la libertad al usuario en su utilización, además de que la información siempre está actualizándose, permitiendo además la revisión del trabajo durante su desarrollo de elaboración.
3. Incrementa la motivación en los alumnos, permitiéndoles la participación al trabajar en equipo, permitiéndoles adaptarse a los nuevos cambios y ayuda a romper la rutina del trabajo tradicional, además que fomenta el aprendizaje cooperativo y el intercambio de ideas.
4. Las wikis son económicas y excelentes medios educativos, pueden ser multilingües, pudiéndose escribir en el idioma preferido por cada participante.
5. Únicamente las etiquetas deberían estar también en castellano para que la recuperación de información del wiki sea efectiva.
6.Evita excesivas reuniones de trabajo, permitiendo un trabajo asincrónico.
DESVENTAJAS
- No existe un control en los contenidos ni la supervisión de las personas que hacen las modificaciones, existiendo quienes se dedican a borrar información importante.
- Cualquiera puede accesar a la información para modificarla, lo que provoca que la información muchas veces sean cuestionadas.
Los Wikis en el ámbito laboral
El impacto que tiene la tecnología en el ámbito laboral es de suma importancia y los wikis en este ámbito son utilizados para conocer, investigar, aprender, compartir, permitiendo la colaboración.
Es una herramienta colaborativa que permite:
· La elaboración de agendas de trabajo
· Elaboración de proyectos
· Comunicación horizontal y vertical
· Fuente de información
Se considera los puntos antes descritos ya que a través de la comunicación y relación que existe entre los ejecutivos y empleados de alguna empresa mismos que trabajan por un interés común, se fomenta la interacción entre ambos y la reducción de costos en cuanto a envíos de información a través de e-mails, así como pérdida de tiempo, entre otras.
El riego que corren las empresas que usan wikis es que cualquier persona que tenga acceso a su información podría hacerle modificaciones perdiendo su confiablidad.
laswikisequipocoy.blogspot.com
Conclusiones:
El uso de las nubes y wikis tienen sus ventajas para el uso en el ámbito laboral y educativo.
· Presentan riesgos en la perdida de información almacenada.
· Mal uso de la información
· Son herramientas prácticas y muy útiles para los estudiantes
· Información disponible en cualquier lugar y en cualquier momento
· Permite interacción entre los participantes
· Mal uso de la información
· Son herramientas prácticas y muy útiles para los estudiantes
· Información disponible en cualquier lugar y en cualquier momento
· Permite interacción entre los participantes
· Ser co-autor de unos contenidos favorece el aprendizaje.

Referencias
https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
atunara.com/atunatiki/tiki-index.php?page=Como%20funciona%20un%20wiki
laswikisequipocoy.blogspot.com
Imágenes. Google
Elaboró: Cesáreo Chi Cocom